عبدالرحمن السبيوي
دعا التنسيق النقابي لأساتذة الزنزانة 10 المكون من
الجامعة الوطنية للتعليم النقابة الوطنية للتعليم الجامعة الحرة للتعليم الجامعة الوطنية للتعليم النقابة الوطنية للتعليم
FDT ، FNE ، UGTM ، CDT ، UMT في بيان له ، إلى إضراب وطني يومي 10 و 11 أبريل 2025 و المشاركة في الوقفةالاحتجاجية أمام مقر وزارة التربية الوطنية بالرباط يوم الخميس 10 أبريل ابتداء من الساعة 10:30 صباحا نضال متواصل حتى تحقيق الإنصاف لأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 ، أمام استمرار وزارة التربية الوطنية في نهج سياسة الهروب إلى الأمام ومحاولتها الالتفاف على التأويل الإيجابي للمادة 81 من النظام الأساسي لعرقلة حل ملف أساتذة الزنزانة 10 ، وعدم وفائها بالتزاماتها، فبعد توقيع اتفاقي 10 و 26 دجنبر 2023، وما تلا اجتماع 9 يناير 2025 من وعود بتحقيق مكاسب للمتضررين فوجئنا بتراجع الوزارة وتخليها عن مبدأ التسقيف لكل من استوفى 14 سنة في السلم 10 باحتساب السنوات الاعتبارية وهو ما يؤدي إلى تعميق الإحباط، وزعزعة الثقة في المؤسسات، ويؤكد بالملموس أن الوعود التي تطلقها الوزارة الوصية ليست سوى حبر على ورق، بدل أن تكون خطوة نحورد الاعتبار، وإنصاف المتضررين.
وأضاف ، أنه على إثر الاحتقان الذي تشهده الساحة التعليمية بسبب تراكم الملفات المطلبية على طاولة الوزارة الوصية وعلى رأسها ملف الزنزانة ، وفي ظل غياب نية حقيقية لحلها ، فإن التنسيق النقابي لأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 يستنكر تلكؤ الحكومة ووزارة التربية الوطنية في الاستجابة للملف المطلبي لأساتذة الزنزانة 10 ، يعلن ما يلي
يدعو كافة أساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 لخوض إضراب وطني يومي 10 و 11 أبريل 2025، وتجسيد الوقفة الاحتجاجية
الممركزة أمام مقر وزارة التربية الوطنية بالرباط يوم الخميس 10 أبريل 2025 ابتداء من الساعة 10:30 صباحا؛
يحمل للحكومة ووزارة التربية الوطنية كامل المسؤولية عما ستؤول إليه الأوضاع مستقبلاً، في ظل إصرارهما على تعطيل الإنصاف
الأساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم .
يطالب الوزارة بالتأويل الإيجابي لمنطوق المادة 81 و يتشبت باعتماد التسقيف لكل من استوفى 14 سنة عند احتساب السنوات
الجزافية الخمس
يؤكد على ضرورة جبر الضرر لكافة الأساتذة الذين تم توظيفهم بالسلم
9
يدعو كافة المتضررين إلى التشبت بالوحدة النضالية و مواصلة درب النضال باعتباره السبيل الوحيد لانتزاع الحقوق وتحقيق
محطات ورفع منسوب التعبئة المفصلية و مجامع المطالب العادلة و الانخراط الفعال فى هذه المحطة النضالية
.